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En este capítulo de Nueva + Mente, Constanza Santa María conversó con Soledad Garcés, directora de la Fundación para la Convivencia Digital y miembro del directorio de Extensión de Fundación Astoreca, quien se refirió a la convivencia de los niños y niñas en las plataformas online durante la pandemia, junto a los principales conflictos que enfrentan los padres ante el aumento de horas que pasan sus hijos frente a las pantallas.
Garcés, quien también es directora del diplomado en Gestión del Clima y la Convivencia Escolar de la Universidad de los Andes, calificó como "pobre" la experiencia de aprendizaje a través de internet, debido a que el cerebro de los menores no está preparado para este sistema. Según dijo, esto ocurre porque los niños hasta los 13 años demandan de experiencias vivenciales.
Además, indica que el tiempo que los menores deben estar frente a una pantalla va a variar según la calidad de lo que están haciendo, pues no es lo mismo editar un video para una tarea que pasar el tiempo en un videojuego.
 
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